UIN Raden Intan Lampung, 15 Mei 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung sukses menggelar pelatihan bertajuk “Analisis Statistik untuk Penelitian di Bidang Pengajaran Bahasa Inggris” pada Kamis, 15 Mei 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dan dosen dalam melakukan analisis data kuantitatif yang relevan dengan penelitian pengajaran bahasa Inggris.
Pelatihan ini menghadirkan narasumber utama Helta Anggia, Ph.D., dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Bandar Lampung (UBL), yang dikenal sebagai akademisi sekaligus peneliti aktif dalam bidang linguistik terapan dan metodologi penelitian.
Dalam pemaparannya, Dr. Helta menekankan pentingnya pemahaman analisis statistik, seperti regresi, uji-t, ANOVA, hingga korelasi, sebagai dasar dalam menyusun kesimpulan penelitian yang valid dan terpercaya. Peserta pelatihan juga diajak untuk praktik langsung menggunakan perangkat lunak statistik populer, seperti SPSS dan Jamovi.
“Banyak penelitian di bidang pengajaran bahasa Inggris yang memiliki data potensial, tapi tidak dianalisis dengan tepat. Pelatihan ini memberi fondasi kuat agar mahasiswa dan dosen bisa menghasilkan karya ilmiah yang kredibel,” ujar Dr. Helta dalam sesi diskusi.
Kegiatan ini disambut antusias oleh para peserta, terutama mahasiswa tingkat akhir yang tengah menyusun skripsi, serta para dosen yang aktif menulis artikel ilmiah. Salah satu peserta, Rani Andini, mahasiswa semester 8, mengungkapkan bahwa pelatihan ini membantunya memahami cara membaca output statistik dan menginterpretasikan hasil analisis dengan lebih percaya diri.
Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UIN Raden Intan Lampung, dalam sambutannya menyatakan bahwa kolaborasi seperti ini penting untuk menjembatani kesenjangan antara teori metodologi penelitian dan praktiknya di lapangan.
Pelatihan ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan mutu akademik dan kualitas penelitian di lingkungan pendidikan tinggi, khususnya di bidang pengajaran bahasa Inggris.
