Visi dan Misi

VISI: 

Menjadi Pusat Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan Bahasa Inggris yang berbasis IPTEK dan berjiwa kewirausahaan  yang  berkelas dunia

MISI:

  • Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di bidang pendidikan bahasa Inggris yang unggul, inovatif, dan berbasis teknologi informasi guna menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan berkarakter.
  • Melaksanakan penelitian di bidang pendidikan dan pengajaran bahasa Inggris serta bahasa dan sastra Inggris yang bermutu dan bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
  • Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan bahasa Inggris sebagai bentuk kontribusi dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia.

 

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bandar Lampung Raih Akreditasi UNGGUL dari LAMDIK

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Sarjana Universitas Bandar Lampung, berhasil meraih peringkat Akreditasi UNGGUL dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Peringkat tersebut ditetapkan berdasarkan Keputusan LAMDIK Nomor 2496/SK/LAMDIK/Ak/S/XII/2025.

Berdasarkan Sertifikat Akreditasi Nomor 005146, status akreditasi UNGGUL Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bandar Lampung berlaku mulai 9 September 2025 hingga 8 September 2030. Sertifikat tersebut diterbitkan di Jakarta pada 22 Desember 2025 dan ditandatangani oleh Ketua Umum LAMDIK, Muchlas Samani.

Perolehan peringkat UNGGUL menjadi capaian penting bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bandar Lampung dalam menjaga dan mengembangkan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi. Capaian ini sekaligus menjadi momentum bagi program studi untuk terus memperkuat proses pembelajaran, pengembangan kompetensi mahasiswa, kegiatan akademik, penelitian, serta berbagai pengalaman belajar yang relevan dengan perkembangan pendidikan Bahasa Inggris dan kebutuhan dunia profesional.

Ke depan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UBL terus diarahkan untuk menghadirkan pengalaman pendidikan yang tidak hanya membekali mahasiswa dengan kemampuan berbahasa Inggris, tetapi juga kompetensi dalam bidang pendidikan, komunikasi, linguistik, penelitian, pengembangan pembelajaran, serta berbagai keterampilan yang mendukung kesiapan lulusan menghadapi lingkungan kerja yang semakin dinamis dan global.

Dengan status Akreditasi UNGGUL, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bandar Lampung semakin memperkuat komitmennya untuk memberikan pendidikan yang berkualitas serta menciptakan lingkungan belajar yang mendorong mahasiswa untuk berkembang secara akademik, profesional, dan personal.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bandar Lampung
Akreditasi: UNGGUL
Keputusan LAMDIK: 2496/SK/LAMDIK/Ak/S/XII/2025
Masa berlaku: 9 September 2025 – 8 September 2030

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (Sarjana Pendidikan/S.Pd.)

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di FKIP Universitas Bandar Lampung dirancang untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, inovatif, dan memiliki jiwa kewirausahaan di bidang pendidikan bahasa Inggris, sesuai dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan masyarakat global.

Program ini memberikan landasan teori yang kuat dalam linguistik dan pendidikan, serta pengalaman praktis yang relevan melalui studi kasus, tugas proyek, dan pengajaran mikro. Penggunaan teknologi informasi secara intensif dalam proses pembelajaran mendukung pembentukan lulusan yang adaptif terhadap dinamika dunia pendidikan abad ke-21.

Program reguler diselenggarakan dalam Bahasa Indonesia, kecuali untuk Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang menggunakan Bahasa Inggris sebagai medium utama, memberikan mahasiswa paparan internasional dan kemampuan komunikasi lintas budaya yang esensial di era global.

Tujuan Program

Program ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan mengajar Bahasa Inggris secara profesional dan beretika, serta kemampuan berpikir kritis dan kreatif dalam menghadapi tantangan pendidikan di berbagai jenjang dan konteks.

Mahasiswa akan mempelajari berbagai aspek kebahasaan dan pedagogis, termasuk:

  • Membaca dan menulis akademik dan kreatif dalam konteks yang tepat,

  • Berbicara dan mendengarkan secara efektif dalam situasi formal dan informal,

  • Menerapkan pendekatan psikologi pendidikan dalam pengajaran bahasa Inggris,

  • Menguasai metode, teknik, dan strategi pengajaran Bahasa Inggris yang komunikatif dan berbasis teknologi,

  • Menerjemahkan dan memahami teks otentik sebagai bagian dari pengembangan literasi global.

Dengan pendekatan inovatif dan berbasis riset, program ini juga mendorong mahasiswa untuk terlibat dalam kegiatan penelitian pendidikan dan pengabdian masyarakat, sebagai bagian dari kontribusi mereka dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia di bidang bahasa Inggris.

Melalui pelatihan intensif dan pengalaman lapangan, lulusan program ini akan mampu berkarier sebagai:

  • Guru Bahasa Inggris profesional di tingkat nasional dan internasional,

  • Praktisi pendidikan kreatif dan inovatif,

  • Peneliti pemula dalam bidang pendidikan bahasa,

  • Kontributor aktif dalam pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan bahasa Inggris.

Dengan demikian, lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UBL tidak hanya siap mengajar, tetapi juga menjadi pemimpin pembelajaran yang unggul, visioner, dan siap menghadapi tantangan global di dunia pendidikan.

  •  

Profil Lulusan

Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris merupakan tenaga professional yang kompeten dalam Bahasa Inggris dan pembelajarannya, mampu mengalihkan makna dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia (dan sebaliknya), serta mampu menyediakan layanan Bahasa Inggris untuk kebutuhan khusus

Profil Pekerjaan Lulusan:

  1. Guru Bahasa Inggris professional
  2. Pengembang bahan ajar Bahasa Inggris
  3. Pengembang perangkat penilaian penguasaan Bahasa Inggris
  4. Pengembang program pembelajaran Bahasa Inggris
  5. Penerjemah Bahasa (Inggris-Indonesia dan sebaliknya)
  6. Peneliti di bidang Bahasa (Inggris) dan pengajarannya
  7. Penyedia layanan Bahasa Inggris untuk keperluan khusus

Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris